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摘要:
各级实验教学示范中心的建立,对提高学校实验教学能力和水平起到了很好的正向作用.目前,实验教学中心出现了一些新的问题,对其运行和管理产生了一定的阻碍.高校应提倡创新,达成实验教学示范中心在高校人才培养和科学研究中有重要支持作用的共识;建立规范化的资金投入和保障机制;通过深化实验教学改革,提高教学水平和科研团队水平等系列举措,来促成实验教学示范中心的可持续发展.
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可持续发展观
理论框架
学科方向
研究内容
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有序人类活动
生态示范区
可持续发展
徐闻县
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 实验教学示范中心运行与可持续发展研究
来源期刊 黑龙江教育(理论与实践) 学科
关键词 实验教学示范中心 运行机制 辐射与同享 可持续发展
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 理论政策研究
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 3000字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹广平 哈尔滨工程大学航天与建筑工程学院 105 506 11.0 15.0
2 曲嘉 哈尔滨工程大学航天与建筑工程学院 18 70 5.0 7.0
3 夏兴有 哈尔滨工程大学航天与建筑工程学院 16 147 7.0 12.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学示范中心
运行机制
辐射与同享
可持续发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(理论与实践)
月刊
1002-4107
23-1064/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-337
2013
chi
出版文献量(篇)
3470
总下载数(次)
3
总被引数(次)
5772
论文1v1指导