以“赏读推介会”带动教师阅读与写作

• 作者: 卫朝雅
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教师阅读 教师写作
• 年，卷（期）: xdjxb_2019,（9）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

教师要做一个有思想的人,学会阅读、学会写作是关键。本文介绍如何通过“赏读推介会”活动,挖掘教师阅读兴趣点,引导教师爱阅读、会阅读,进而学会写作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卫朝雅		6	0	0.0	0.0