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摘要:
提高义务教育质量,教师是关键。新时代教师在提高教育质量方面应具备哪些能力?近日,中共中央、国务院在《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中提出明确要求:“实施全员轮训,突出新课程、新教材、新方法、新技术培训,强化师德教育和教学基本功训练,不断提高教师育德、课堂教学、作业与考试命题设计、实验操作和家庭教育指导等能力。”
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文献信息
篇名 育德能力是教师基本功
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 教师基本功 能力 育德 教育教学改革 教育质量 家庭教育指导 基本功训练 中共中央
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G451.1
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研究主题发展历程
节点文献
教师基本功
能力
育德
教育教学改革
教育质量
家庭教育指导
基本功训练
中共中央
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
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