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摘要:
著名教育家苏霍姆林斯基指出:“学校和家庭是一对教育者。”家长会是实现双向教育的有效途径。可传统的家长会存在形式内容单一、教师一言堂、家长参与和反馈度不高等情况。那么如何以互动式家长会为切入点,架构多元互动的园家沟通新模式?笔者通过对互动式家长会的实践与研究,以四个关键词例谈互动式家长会的实施路径和有效策略,从而更好地促进园家共育。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 开展实施互动家长会创新家园共育新方法
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 互动式家长会 园家沟通 班级管理
年,卷(期) hjc_2019,(58) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G459
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢秋欢 新北区龙虎塘街道中心幼儿园 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
互动式家长会
园家沟通
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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