作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐活动是幼儿园里深受孩子们喜爱的集体活动形式之一,音乐教育是以音乐活动为手段,对受教育者施加影响,以达到特定影响目标的社会实践活动。2018年教育部部长陈宝生指出:幼儿园教育要实行游戏模式。我国学前教育界有一个共识,即认为“游戏是幼儿园的基本活动”。这一共识被写进了教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》中。
推荐文章
互动教学在小学音乐教学中的应用简述
互动教学
小学音乐教学中的
应用简述
浅析互动教学在小学音乐教学中的应用
互动教学
小学音乐
应用
互动式教学在音乐课堂中的开展
小学音乐
互动式教学
高效性
浅谈互动模式在中学音乐教学中的应用
互动式教学
中学音乐
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 人机互动游戏在音乐教学互动中的应用
来源期刊 今日教育:幼教金刊 学科 教育
关键词 音乐 集体 游戏 共识 教育 教育部 活动
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G613.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 耿涛 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐
集体
游戏
共识
教育
教育部
活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-153
2014
chi
出版文献量(篇)
5656
总下载数(次)
29
总被引数(次)
398
论文1v1指导