高中化学教学中自主学习模式的构建

• 作者: 黄华萍
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 高中 化学 自主学习 问题 方法
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 字数: 2670字
• 语种: 中文

摘要

素质教育理念下,在高中化学课堂教学中,教师要充分把化学学科的育人功能展现出来,把化学课堂的主导权交给学生,引导学生自主探究化学问题,帮助学生构建完整的化学知识体系.在此过程中,教师要发挥出一个指导者、引导者的作用,让学生在掌握所学化学知识的同时,培养良好的自主学习能力,加深对所学化学知识的理解与记忆.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄华萍		2	1	1.0	1.0