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摘要:
改革开放以来,我国职业教育迅速发展,而职业教育中的数学教学改革更应该符合现代教育的发展.数学是技工院校的一门工具课,是各学科的基础.根据技工院校各专业的教学特点,如何使数学教学促进其他专业技能的学习,从而使学生把所学的知识与技能更好地应用在实践中,是我们教师应该改变的教学理念,因此,找到适合技工学校数学教学的方法和途径,是值得我们关注与思考的.
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单科精进
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 技工院校数学教学的实践与思考
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 技工 数学 教学 思考
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 职教论坛2
研究方向 页码范围 434
页数 1页 分类号
字数 2238字 语种 中文
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研究主题发展历程
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技工
数学
教学
思考
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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