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摘要:
随着社会的进步,'微时代'的到来,各科教学模式也在不断发生变化。'微课翻转课堂'作为'微'时代的产物,在现实教学中已经掀起一股'微课翻转课堂潮流'。微课翻转课堂教学是信息技术发展至今出现的新型产物,微课翻转课堂不仅让小学数学教学变得更加直观,适合小学生以形象思维占主导地位的思维方式,而且在教学方式上十分灵活,对于学生和教师都十分头痛的小学行程问题的应用题,在微课翻转课堂教学模式的指引下也会更加直观,便于学生学习知识。
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关键词云
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文献信息
篇名 微课翻转课堂在小学行程问题中的应用探讨
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 微课翻转课堂 小学数学 行程问题
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小石 张掖市甘州区乌江镇中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课翻转课堂
小学数学
行程问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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