高中语文探究性阅读教学策略探讨

• 作者: 刘莉
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中语文 阅读教学 探究性 方针策略
• 年，卷（期）: gzsxx_2019,（3）
• 页码范围: 0027-0027
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课改在高中教学中的深入发展,素质教育逐渐被广大高中教师所接纳认可,而在高中教育中,语文是一门较为特殊的学科,语文教师不仅仅要重视教导学生语文知识,更重要地是培养学生的语文素质,从阅读教学入手,在传统的教学方式上做出更新与转变,以探究性阅读为主要教学方式展开教学,保证学生在课堂教学中的主体地位,引导学生对阅读文章内容产生感悟、理解以及思考,重视班级内学生的个体性,切实提高阅读教学效率。下文将重点阐述高中语文探究性阅读教学策略。

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1	刘莉		2	0	0.0	0.0