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摘要:
教育系统干部培训政策是开展教育系统干部培训工作的依据和指南.新中国成立以来教育系统干部培训工作历经了"开创探索、巩固提高和创新发展"三个时期,积累了"坚持理论学习,树立责任使命;坚持以人为本,加强按需施训;坚持从严治训,提高培训质量;坚持规划引领,促进专业发展"的基本经验.
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篇名 教育系统干部培训发展历程与基本经验探析 ——以新中国成立以来教育系统干部培训政策为视角
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 政治法律
关键词 教育系统干部 培训政策 发展历程 基本经验
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教师教育
研究方向 页码范围 57-61
页数 5页 分类号 D262.3
字数 7925字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2019.06.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙福胜 首都师范大学马克思主义学院 29 9 1.0 2.0
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节点文献
教育系统干部
培训政策
发展历程
基本经验
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
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