校企合作培养物流工程硕士的实践困境与解决策略研究

• 作者: 孟庆峰 谈少鸿
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 物流工程硕士 校企合作 实践困境 解决策略
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 121-122,114
• 页数: 3页
• 分类号: G646
• 字数: 3536字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2019.01.042

摘要

物流工程硕士属于应用型硕士,为企业培养物流方面的高层次实践型人才.当前,研究生实践能力与企业所需相差较大,提高物流工程硕士实践能力迫在眉睫,校企合作是物流工程硕士教育最重要的模式之一,同时也是影响学生实践能力的瓶颈.针对我国目前校企合作培养物流工程硕士的实践困境,如高校对物流工程硕士的培养目标不明确;"双导师"制流于形式;校外导师面临多种质疑;校企合作培养机制尚不健全等;针对这些问题,文中相应提出了高校应重视物流工程硕士教育工作、加强落实"双导师"制、构建物流工程硕士从业能力评价体系、校企合作优势互补,共促双赢等解决策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟庆峰	江苏大学管理学院	33	363	10.0	18.0
2	谈少鸿	江苏大学管理学院	1	1	1.0	1.0