提高中职数学教学实效性的策略研究

• 作者: 冯春莉
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 中职院校 教学 实效性 策略研究
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 字数: 1776字
• 语种: 中文

摘要

由于近几年教育体制的不断改革,中职教育的发展受到了影响,中职教育不同于高中,生源素质相对较低,学生的文化基础比较薄弱,这为教师的教学工作增加了难度,在各科当中数学的难度最高数学需要学生具备空间想象能力以及思维逻辑的能力,但中职院的学生对于数学学科的学习兴趣不足,而且学生的数学基础比较薄弱,学生的学习效率比较低,中职院校的教师应该结合当院学生的特点及时更新教学模式,并激发学生学习数学的兴趣,促进中职学校数学课程的实效性,本文围绕中职数学教学的实效性展开探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯春莉		3	0	0.0	0.0