以社区为载体的多域化民事法律诊所课程教学模式探究

• 作者: 黄彤
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 民事法律诊所课程 社区 多域化
• 年，卷（期）: jyxxhlt,（2）
• 页码范围: 201-203
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3

摘要

民事法律诊所课程教学如何定位、如何建设、如何发展是课程建设与发展的根本性问题。民事法律诊所课程宜采取何种教学模式,应立足所在法学院校对本科法学教育的定位,及有效利用所在法学院校的办学资源。以社区为载体的多域化民事法律诊所课程教学模式,意在与社区长期稳定的合作,按照教学活动内容的共性与个性,分领域,通过教学内容、教学方法、教学活动、评价方式等的多域化设计,使民事法律诊所课程具有整体性、立体性、系统性,从而有利于实现专业学生“职业伦理”“知识结构”“能力要求”三个维度的培养结合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄彤	浙江师范大学行知学院	25	105	6.0	9.0