作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
这些年我经常到各地去做儿童阅读、家庭阅读讲座。每当我说道“现在的孩子很可能阅读量不如我们这些在书籍匮乏时代成长起来的人”时,很多父母都诧异并反对:“不可能!我们小时候没书看,现在的孩子那么多书可以看!”说得没错,现在的孩子那么多书可以看。可是小朋友就一定看了很多书吗?
推荐文章
把自主的权利还给孩子
自主性
主导性
个体差异性
把表演的快乐还给孩子
表演游戏
自由
自主
把课堂还给学生
传统课堂教学
互助
开放式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 把阅读还给孩子
来源期刊 今日教育:幼教金刊 学科 教育
关键词 时代 家庭 讲座 书籍 小朋友 儿童 小时候 孩子
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G613.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王莉 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
时代
家庭
讲座
书籍
小朋友
儿童
小时候
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-153
2014
chi
出版文献量(篇)
5656
总下载数(次)
29
总被引数(次)
398
论文1v1指导