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原文服务方: 新课程       
摘要:
表演游戏以虚构的童话或故事作为表演内容来源,是幼儿表演表现对故事或童话的认识,是幼儿自娱自乐的游戏活动,是以文学作品为依据的幼儿表演.尝试在《3-6岁儿童学习与发展指南》理念指导下,将表演游戏的自主权还给孩子,让孩子重新享受表演游戏的快乐.
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把自主的权利还给孩子
自主性
主导性
个体差异性
把课堂还给学生
传统课堂教学
互助
开放式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 把表演的快乐还给孩子
来源期刊 新课程 学科
关键词 表演游戏 自由 自主
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林卫娟 福建省厦门市集美区杏林中心幼儿园 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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表演游戏
自由
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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