高中物理实验教学策略探究

• 作者: 韩延岳
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中物理 实验教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 实验导航
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 字数: 2808字
• 语种: 中文

摘要

新课改的不断推行使高中物理教学难度逐渐加大,这也给学生和教师提出了新的要求.其中实验教学作为物理教学的重要内容也应当受到更为广泛的重视,同时这也体现了物理与其他学科的差异性,实验是有效提高学生学习兴趣、活跃课堂气氛的好方式,更应值得教师好好利用.但是在实际教学过程中,将实验融入物理课堂仍然有许多问题亟须解决.因此本文就针对高中物理中实验教学方法进行探究,并根据自身教学实践提出几点教学策略,期望对其他物理教学工作者有帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩延岳		2	0	0.0	0.0