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摘要:
当今时代信息技术革命浪潮汹涌,信息技术日新月异。加强信息技术与学科课程融合势在必然。这种融合要以课程为出发点,以课程改革为目标,让信息技术更好的服务于课程。充分运用现代信息技术构建新型的高中语文教学模式,培养学生学会运用现代信息技术去获取知识,培养学生的语文素养,提高语文教学效果,已成为当今语文教学改革的新课题。
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重点难点
方法
浅谈现代信息技术与小学语文学科的整合
整合
信息技术
高效
小学语文
信息技术与语文学科的整合
信息技术
课程整合
交互方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 现代信息技术与高中语文学科融合浅谈
来源期刊 高中生学习 学科 社会科学
关键词 现代信息技术 高中语文教学 课程融合
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0036-0036
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
高中语文教学
课程融合
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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