打造活力课堂催发个性生长

• 作者: 王小琴
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读课堂 个性发展 多元思维 同步化
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 字数: 2247字
• 语种: 中文

摘要

前苏联教育家巴班斯基认为:"教育与个性发展相统一和相互联系是教育过程的规律."在小学语文课堂阅读教学中,关注学生的个性发展,倡导学生个性的张扬,能够让课堂真正成为"涌动着的生命",这样的课堂才具有生命的活力.