There should be some rules

• 作者: 李峥
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 问题链 分析解读 情节发展 绘本教学 There SHOULD BE SOME RULES
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2019,（36）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

【教学设计】指导思想与理论依据:义务教育《英语课程标准》(2011年版)提出,教学活动要有明确的交流目的、真实的交流意义和具体的操作要求,并为学生提供展示学习成果的机会,使学生能够在个体和合作的实践活动中发展语言与思维能力,并能在展示活动中感受成功。本节课教师引导学生通过自主阅读、小组合作等学习方式,在故事情境中体会规则的重要性。

作者信息

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1	李峥		1	0	0.0	0.0