浅论构建初中化学真学课堂的策略

• 作者: 石爱红
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中化学 真学课堂 科学素养
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 高校课堂
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 字数: 2707字
• 语种: 中文

摘要

化学是一门与日常生活联系十分紧密的自然学科,其内容较为繁复,学习难度较大,导致课堂效率不高.传统的教学理念逐渐满足不了新课改下素质教育的要求,教师应打造初中化学真学课堂,探究科学而有效的教学策略,以激发学生对化学的学习热情,调动学生的积极性,培养学生的质疑精神,从而增强学生的综合能力与素养,并有效提高课堂效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石爱红		5	0	0.0	0.0