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摘要:
利用微课和实验模拟平台的融合探索无机化学实验微课课程体系,与传统无机化学实验课程教学模式相融合,形成适应"互联网+"时代大学生学习特点的自主式课前预习、课内引导、课后复习教学平台,在提高教学效率、节省教学资源的同时,激发学生学习主动性,提高学生学习质量,并对大学生创新意识和创新能力培养起到积极有效的作用.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 "互联网+"时代高校无机化学实验课程体系构建与实践研究
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 互联网+ 微课 实验模拟平台 模式创新
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 182-183,185
页数 3页 分类号 G642.3
字数 5385字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.20.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯芹芹 西安建筑科技大学华清学院 14 41 4.0 6.0
2 赵彬 11 63 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (64)
共引文献  (22)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (1)
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1993(1)
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  • 二级参考文献(0)
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2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互联网+
微课
实验模拟平台
模式创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
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