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摘要:
大学语文是少数民族预科班提高汉语能力的主导课程,上海健康医学院坚持以学生为主导,充分考量他们的汉语水平,在教学内容、课堂形式上进行改革探索,很好地激发了学生的学习兴趣.
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文献信息
篇名 医学院校少数民族预科班大学语文教学改革探索 ——以上海健康医学院为例
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 少数民族 预科班 大学语文 教学改革
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 课程改革研究
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G423.07
字数 2743字 语种 中文
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1 陆理原 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族
预科班
大学语文
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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78101
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