作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学班主任工作中,经常要组织学生参加各种形式的班级主题活动。在组织主题活动的时候要注意若干原则,把握住整体性与科学性的相互结合,让活动既有趣又有知识性,促使学生在开放的活动中展开实践,不仅关注学生全体发展也关注学生个体成长。这样才能更好地展开活动策划,提升学生的品德。
推荐文章
水行政执法应遵循的几个原则
水行政执法
管理相对人
处罚
法定程序
历史课导入应遵循的原则例谈
导入
原则
历史课
行政执法中应遵循的几个原则
行政执法
严格
公正
文明
服务
惩戒
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 例谈策划班级主题活动应遵循的几个原则
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 班级主题活动 原则 小学班主任
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞玉茹 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班级主题活动
原则
小学班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
出版文献量(篇)
3539
总下载数(次)
1
论文1v1指导