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摘要:
通过对两道2019年高考题目进行证据与问题设置的分析,说明证据意识在落实核心素养在考试评价的必要性和重要性.
内容分析
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文献信息
篇名 浅析证据意识在高考有机化学试题中的体现——以2019年全国高考理综课标卷为例
来源期刊 云南化工 学科 教育
关键词 证据意识 高考 化学试题 问题设置
年,卷(期) 2019,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 G632
字数 1889字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-275X.2019.Supp.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙晓春 云南师范大学化学化工学院 21 10 2.0 2.0
2 赵可 云南师范大学化学化工学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
证据意识
高考
化学试题
问题设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南化工
月刊
1004-275X
53-1087/TQ
大16开
昆明市滇池路1417号云天化集团科技楼
1970
chi
出版文献量(篇)
6365
总下载数(次)
17
总被引数(次)
13197
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