基于目标管理的高校二级学院主体意识建设

• 作者: 张苏
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高等学校 目标管理 主体意识
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 字数: 2286字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2019.02.006

摘要

基于深化校院两级管理体制改革的整体布局,诸多高校建立以绩效和贡献为导向的二级学院建设目标管理机制,通过建设目标确立、任务下达、绩效考核,不断强化二级学院支撑学校发展的主体意识和动能,进一步推进高校治理模式由"校办院"向"院办校"转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张苏		4	4	1.0	2.0