高校以“习语·微故事”形式推进习近平新时代中国特色社会主义思想大众化探究

• 作者: 禤福英
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 习近平新时代中国特色社会主义思想 大众化 习语 微故事 思想政治理论课 第二课堂
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 专题研究·思政课探索
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文论述高校以“习语·微故事”形式推进习近平新时代中国特色社会主义思想大众化的必要性和可能性,提出通过思想政治理论课、各种宣传媒介、学生第二课堂活动等途径以“习语·微故事”形式推进习近平新时代中国特色社会主义思想大众化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	禤福英		31	42	4.0	6.0