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摘要:
本文阐述了在土木工程专业的力学课程中开展双语教学的意义,并对土木工程专业力学课程适于开展双语教学的原因及双语教学的目标进行了讨论.最后,就实现该目标所需要的条件进行了初步探讨.力学课程双语教学包含力学课程内容学习和目标语言学习两方面内容,想要达到良好的双语教学效果,需要师生的共同努力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈普通本科院校土木工程专业力学双语课程的目标及实现
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 工学
关键词 力学课程 双语教学 教学目标 互动
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 100,102
页数 2页 分类号 TU43-4|G611
字数 2401字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伟 36 192 7.0 12.0
2 马翠玲 12 26 3.0 4.0
3 吕晓棠 13 15 2.0 3.0
4 方梅香 3 14 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
力学课程
双语教学
教学目标
互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
总被引数(次)
36276
论文1v1指导