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摘要:
面对跨境电商行业快速发展及其对跨境电商人才的巨大需求,解决校企合作存在利益冲突、动力不足等问题,探索出有效的人才培养模式已迫在眉睫.本文协同理论和利益相关者理论,在校企合作培养跨境电商人才体系中引入政府和行业协会,以多主体合作为核心理念,明确界定政府、行业协会、高校和企业的职责,将不同育人主体的优势资源集聚在一起,探索建立"政府引导、行业参与、校企双主体共同育人"的跨境电商人才培养体系,从根源上解决了校企合作利益冲突和内生动力不足问题,促进跨境电商人才市场需求和供给的良性互动.
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篇名 政校行企协同视角下跨境电商人才培养的问题与对策研究
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 跨境电商 人才培养 政校行企 协同视角
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 百家苑
研究方向 页码范围 277-279
页数 3页 分类号
字数 6633字 语种 中文
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