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摘要:
新课改以来,提出了核心素养教学理念,实现各个教学阶段每一个学科教学活动能够培养出适应终身发展和社会发展需要具有必备品格和关键能力的人才.为了确保高中历史教学活动保持可持续性发展,高中历史教师要以核心素养教学理念为指导思想,在教学活动中强化学生的核心素养培养.
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文献信息
篇名 核心素养视野下高中历史教学探索
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 高中历史 教学活动 核心素养
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 2146字 语种 中文
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核心素养
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