共享模式下独立学院英语专业本科基础学科实训课程探析

• 作者: 李硕
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 共享模式 基础学科 实训
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 字数: 1949字
• 语种: 中文

摘要

湖北大学知行学院外国语学院选取英语专业本科2016和2017级学生为研究对象,在其大学本科二年级英语专业四级考试结束后开展基础课程综合实训,在实训过程中,引入共享模式,融合全部基础课程,共享教师及教学、学习资源,打破专业课程界限,创建了培养学生应用型能力的立体化体系,培养了学生主动思考、积极操作的能力,促进了学生学习创新能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李硕	湖北大学知行学院外国语学院	8	2	1.0	1.0