基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 探讨标准沟通模式(SBAR)在儿童急诊中的应用,为提高科室整体护理质量提供思路.方法 将我院儿童急诊科2016年6月至12月期间收治的140例患儿(家属)作为对照组,采用传统方式进行护患沟通;将2017年6月至12月期间收治的140例患儿(家属)作为实验组,采用SBAR模式进行护患交流.比较两组在医生满意度、患者满意度、不良事件发生率及护士自我效能评价中的差异.结果 实验组患者满意度、医生满意度及护士自我效能感得分均比对照组高,差异有统计学意义(p<0.05);实验组因沟通导致的不良事件占全部不良事件的比例低于对照组,差异有统计学意义(p<0.05).结论SBAR模式能改善护患沟通情况,促进医护协作,提升护士自我效能感,提高医生及患者满意度,值得临床推广应用.
推荐文章
标准化沟通模式在儿科急诊院内转运中的应用
标准化沟通模式
院内转运
儿科
急诊
标准沟通模式在急诊科护患沟通中的应用研究
急诊科
护患沟通
标准沟通模式
标准化沟通模式在消化内科护理交班中的应用
标准化沟通模式
交班
消化内科
SBAR标准化沟通模式在护理实践中的应用进展
SBAR模式
护理实践
沟通
综述
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 标准沟通模式在儿童急诊中的应用
来源期刊 医院管理论坛 学科 医学
关键词 标准沟通模式 儿童急诊 护患沟通 满意度
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 医患关系
研究方向 页码范围 12-14,45
页数 4页 分类号 R197.5
字数 4001字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9069.2019.02.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 厉学敏 8 26 4.0 4.0
2 戴雪妙 3 10 3.0 3.0
3 张小鸥 12 27 4.0 5.0
4 叶小秋 2 10 2.0 2.0
5 郑薪薪 2 4 1.0 2.0
6 叶晨 1 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (158)
共引文献  (250)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (16)
二级引证文献  (0)
1900(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1956(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2008(16)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(16)
2009(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2010(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2011(12)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(11)
2012(17)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(17)
2013(26)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(23)
2014(21)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(21)
2015(22)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(22)
2016(8)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(6)
2017(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
标准沟通模式
儿童急诊
护患沟通
满意度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医院管理论坛
月刊
1671-9069
11-4830/R
大16开
北京市海淀区学院路38号
2-614
1984
chi
出版文献量(篇)
5245
总下载数(次)
6
总被引数(次)
17342
论文1v1指导