解析初中物理教学中问题情境的创设策略

• 作者: 季金梅
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 初中物理 问题情境 创设策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 字数: 1736字
• 语种: 中文

摘要

初中生的身心发展正处于关键时期,故在初中物理教学中,教师需要从学生的实际情况出发,将探究式教学与问题情境教学有机结合起来,为学生设置具有教育意义的问题.这就需要教师在课前准备阶段做好工作,吃透教材,充分了解学生的基础知识和学习能力,严格遵循物理知识的内在规律,以问题的形式引导学生理解知识内容,以促进初中物理课堂教学效率的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季金梅		2	0	0.0	0.0