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摘要:
近几年来,大学生的感恩教育已经受到了各高校的重视,但是大学生的感恩意识和感恩行为的实施现状仍令人忧虑.文章运用SPSS22.0软件,以高校受资助学生为研究对象,实证分析了大学受资助学生的感恩行为与接受感恩教育的关系.研究结果显示,大学受资助学生接受来自父母的感恩教育在推动其实施感恩行为方面要比来自学校的感恩教育更为有效,受资助生的感恩意识会通过其接受的感恩教育有所提升,并对所实施的感恩行为产生正向影响.
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文献信息
篇名 高校受资助生的感恩教育、 感恩意识与感恩行为
来源期刊 黑龙江教育(理论与实践) 学科
关键词 感恩意识 感恩教育 感恩行为
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 思想政治教育研究
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号
字数 2961字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田献宗 宜春学院经济与管理学院 5 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
感恩意识
感恩教育
感恩行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(理论与实践)
月刊
1002-4107
23-1064/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-337
2013
chi
出版文献量(篇)
3470
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3
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5772
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