以"尚爱文化"重构校园生态

• 作者: 李杰 柏纪荣
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学校文化 地域文化 尚爱文化
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G627
• 字数: 2943字
• 语种: 中文

摘要

校园文化是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围,是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,是学校发展的重要保证.从根本上说,推动学校变革的是学校文化,江苏省连云港市黑林中心小学把爱心教育上升到文化层面.学校"尚爱文化"包含物质层面的尚爱文化、师生行为层面的尚爱文化、学校制度层面的尚爱文化、师生精神层面的尚爱文化等,通过挖掘校外资源,培养尚爱情怀,建设校内基地,营造尚爱氛围,建构尚爱课程群,筹划各项特色鲜明的主题实践活动,全过程、全方位地践行"爱心育人"理念,力求让深刻的道德体验留驻在学生的记忆中,积淀在学生的心灵里,让每个学生在活动中体验爱、传播爱.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柏纪荣		6	0	0.0	0.0
2	李杰		4	0	0.0	0.0