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摘要:
新时代背景下,双创教育与思政教育需要相互融合、需要做到协同育人,如何理解创新创业教育与思想政治教育相结合,实现思创的深度融合,如何突出思想政治教育在创新创业教育的引领作用,成为思创融合需要解决的重要问题,笔者从"理解思创融合的出发点","澄清思创融合的混淆点","认真把握思创融合的发力点"等三个方面,对思创融合的重要性、辩证性和实践性进行系统思考.
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文献信息
篇名 浅谈大学生思创融合教育的"出发点、混淆点、发力点"
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 思创融合 出发点 混淆点 发力点
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 160,164
页数 2页 分类号 G64
字数 3206字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩晓昌 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思创融合
出发点
混淆点
发力点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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