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摘要:
生本教学理念是一种新型教育模式,它契合新课改的要求,能最大程度突出学生的课堂主体地位,让学生自主对知识进行交流与探究.生本教学理念与传统教学理念不同,它在课堂的体现为以学生为主,尊重学生的意愿,全面依靠学生的主动探究进行课程的开展.在小学阶段的生本课堂中最重要的一项教学手段便是小组合作模式,教师通过进行分组,让学生根据授课内容进行组内的讨论与交流,实现小学语文教学课堂的最大效率.
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文献信息
篇名 生本理念下小学语文小组合作教学思考
来源期刊 神州 学科
关键词 小学语文 生本理念 小组合作 策略
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 2041字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.04.079
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
生本理念
小组合作
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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