高中电化学基础教学策略

• 作者: 李国浩
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 高中 电化学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 字数: 1305字
• 语种: 中文

摘要

高中是关系着学生未来发展的决定性三年.化学,作为高考的主要科目之一,在多数学生眼中一直是座"难以逾越的大山",电化学作为高中化学中的重要组成部分,其内容知识较多且杂,是学生学习的"拦路虎",但是电化学又在整个化学的教学体系之中占据着决定性的作用,是每年高考的必考题型.因此,教师通过什么样的方式让学生们提起对化学的学习兴趣,进行电化学的理解性教学,最终达到提升教学质量的效果就显得十分重要.在本文中,笔者将通过实践来进行对于高中电化学教学策略的分析研究,望能对高中电化学的教育质量提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国浩		1	0	0.0	0.0