刍议微课在初中数学翻转课堂中的应用探索

• 作者: 黄锦
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 微课 初中数学 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 字数: 2644字
• 语种: 中文

摘要

微课教学作为一种新型的教学方式,将其应用在初中数学翻转课堂教学中,有助于教师对教学模式的改革,同时还帮助学生更好的掌握所学内容.因而在初中数学教学中占据重要地位.基于此,本文主要就对微课在初中数学翻转课堂中的应用进行重点探讨和分析.