高中化学探究式实验教学

• 作者: 朱福莲
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 高中化学 探究式教学 创设情境
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 化学教研
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 字数: 946字
• 语种: 中文

摘要

高中新课标对化学实验课程有更高的要求,倡导学生积极加入其中,养成在实验过程中渗透相应理论知识的习惯,让理论知识在实验过程中得到进一步升华、内化.成功的化学教学实验是顺利开展化学这门重要课程必需的条件,良好的实验氛围可以强化学生的探究性意识,为培养创新能力奠定良好的基础.同时探究性化学实验的顺利开展,可以帮助学生有效地打开学习思路,使教师在教学过程中顺利地将学生的思路与教学思路完美契合.下面我结合个人经验谈谈提高学生探究实验能力的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱福莲		2	0	0.0	0.0