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摘要:
高中思想政治教育以立德树人为根本任务,对高中生进行劳动精神、劳动观念与劳动技能的培养有利于促进学生的全面发展、社会的文明进步,是开创美好未来的根本手段。因此,在高中思想政治课教学中,教师要整合各种教学资源,将学科教学内容与劳动教育进行有机结合,设计与之相适应的序列化探究活动和实践活动,帮助学生树立劳动最光荣、劳动最伟大的观念,从而调动学生的劳动热情,提高学生的劳动素养和能力,激发学生的创造潜能,增强学生的责任感和使命感,促使学生实现自己的人生梦想和人生价值,进而实现我国新时代的奋斗目标。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中思想政治课落实劳动教育的实践探索
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 高中思想政治课 劳动教育 议题式教学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号 G434
字数 语种
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1 蔡晓琳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中思想政治课
劳动教育
议题式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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