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浅谈合作学习在高中英语口语教学中的应用
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摘要：
高中英语口语教学的主要目标是让学生在实际生活中运用英语进行人际交往,这是一种互动沟通的过程,与合作学习不谋而合。在高中英语口语教学中,应用合作学习模式,需要充分发挥学生主观能动性,让学生主动参与对话交流,使学生成为课堂的主人,从而不断发展学生口语能力。本文分析了口语合作学习的内涵,提出了在高中英语口语教学中应用合作学习的策略,期望可以为高中英语教学提供良好帮助。
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中学生
高中英语口语
口语教学现状
教学主要问题
合作学习在高中英语教学中的应用
合作学习
高中英语
教学方式
兴趣爱好
应用
交际策略在高中英语口语教学中的应用
交际策略
语言实践
交际能力
高中英语口语拓展性教学探讨
高中英语
拓展性教学
口语能力
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 浅谈合作学习在高中英语口语教学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 环球慈善 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 合作学习 口语教学 成果展示 | ||
| 年，卷（期） | hqcs_2019,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0258-0258 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
口语教学
成果展示
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
主办单位：
中国宋庆龄基金会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-1838
CN：
11-5633/C
开本：
出版地：
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
邮发代号：
80-540
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6203
总下载数（次）
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