分层递进教学模式在高职篮球教学中的应用研究

• 作者: 王桂萍
• 来源期刊: 灌篮
• 关键词: 素质教育 高职院校 篮球教学 分层递进教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 篮球研究
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 1712字
• 语种: 中文

摘要

在大力倡导素质教育的今天,发展体育教学,增强学生体质是高职院校义不容辞的责任.篮球,作为高职院校体育教学的重点项目,不仅提高了学生兴趣,也锻炼了体魄,是提高学生综合素质的重要途径.但就目前高职院校篮球教学现状而言,"一刀切"的现象比较突出,教师忽视了学生之间的个体差异,在一定程度上阻碍了篮球教育的可持续发展.分层递进教学模式为改善这一问题提出了新的思路,本文针对分层递进教学模式进行简要阐述,并就其在高职篮球教学中的应用提出方法和建议,旨在推动高职体育教学的良性发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王桂萍		8	5	1.0	2.0