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摘要:
1994年,台湾台中师范大学教授王财贵发起“经典诵读”运动,他倡导利用人生记忆的黄金时期诵读中国文化乃至世界一切文化的经典,以夯实文化修养基础,健全人格、道德和智慧,为中国文化之发扬光大,为构建“人文和科技交汇的未来世界”做出贡献.经典诵读有三个关键词:时间、内容、目的.人生记忆的黄金时期,从心理学角度看,一般指中小学阶段;诵读的内容,按照王财贵教授的意思,指的是中国乃至世界一切文化经典;目标有三,促进人的发展,广大中国文化,贡献未来社会.本文主要讨论诵读中华优秀传统文化经典.
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篇名 中华优秀传统文化经典诵读刍议
来源期刊 贵州教育 学科
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年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
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7179
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6
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2918
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