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摘要:
随着新课改不断提出的各种教学要求,多媒体技术逐渐成为了广受欢迎的教学方式,在教学尤其是初中数学中占据着重要位置,会影响整节课的教学质量。利用多媒体教学不仅能够缓解教师的教学压力,还能让课堂变得更加丰富多样。因此,多媒体技术与初中数学教学的有效融合具有重要的价值,作为初中数学教师,要不断将其与数学课堂结合,提高数学课堂的教学质量和学生的数学成绩。
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新课改下多媒体与初中数学教学的有效结合
多媒体技术
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关键词云
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文献信息
篇名 多媒体技术与初中数学教学的有效融合
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 多媒体技术 初中数学 知识直观 知识丰富 教学多样
年,卷(期) jyxxhlt,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 247-247
页数 1页 分类号 G633.6
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1 葛炳阳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
初中数学
知识直观
知识丰富
教学多样
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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