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摘要:
在互联网时代背景下,人们的生活与网络息息相关,互联网技术给人们的生活和工作带来了很多的便捷。微课出现在教育领域中,并越来越得到人们的重视。作为一种新型的教学模式,微课在小提琴教学中扮演着重要的角色,逐渐打破了传统的教学模式,给学生带来了一种全新的教学体验。文章首先对微课进行概述,并对课程在小提琴教学中应用的可行性和优势进行分析,然后根据小提琴教学现状,着重探讨微课在小提琴教学中的运用。
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文献信息
篇名 微课在小提琴教学中的实践与运用
来源期刊 大观(论坛) 学科 教育
关键词 微课 小提琴 教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江瑷男 安徽大学艺术与传媒学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
小提琴
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观(论坛)
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市北土街9号
36-74
2014
chi
出版文献量(篇)
3529
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19
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