信息化条件下的体育与健康教育课

• 作者: 贾劲武
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一、幻灯片的应用 我校几年前在每个年级开设健康教育课,配备由贵州教育出版社发行的健康教育教材,并由体育教师、卫生教师和班主任进行教学.当前很多学校为了更好地完成信息化教学的任务和要求,在所有的教师办公室都配备了多媒体设备,这在一定程度上为传统教学向信息化教学过渡夯实了基础.我在实际的教学过程中,利用各班班级内的班班通,将传统纸质教材进行电子化,以幻灯片的方式进行教学播放和演示.如我在教学一年级健康教育《识别交通标志》这一内容时,就将交通标志和具体的街景实图通过幻灯片展示给学生看,让学生先认识标志的模样,并讲解这个标志所指的含义,然后通过实景图片向学生展示标志的实际运用情况.同时,我利用多媒体制作红绿灯课件,让学生参与到游戏“红灯停、绿灯行”的过程中——将班级变成人行横道,课件红灯亮时,同学站立不动;绿灯亮时,同学们穿过由课桌围成的人行横道.通过这样的教学方式,让学生养成自觉遵守交通规则的习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾劲武		1	0	0.0	0.0