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摘要:
在小学业余田径运动训练中,采取区域布点集中田径训练,可形成教体深度融合模式。具有打破业余训练的体制壁垒,建立科学完善的训练管理体系,实现教练员的强强联合,解决学、训矛盾,培养综合素质的运动人才等意义,通过选点布局建立管理体系,组建结构优化的教练员团队,选拔苗子,形成高水平运动队集中训练,完善科学的考评机制等措施,能有效提高小学田径训练水平,实现教体深度融合。
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篇名 浅析小学田径训练区域布点的意义
来源期刊 田径 学科 教育
关键词 田径训练 区域布点
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G623.8
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1 凌桂宝 2 0 0.0 0.0
2 韩超 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
田径训练
区域布点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
34
总被引数(次)
11988
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