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一、大学生宪法文化建设中的“两大抓手” 1.信仰教育。第一,信仰教育是一种根本性的社会价值取向。第二,信仰教育可凝结为一种自觉的行为准则。第三,信仰教育见之于大学生的日常生活学习中。2.制度构建。第一,大学生宪法文化建设需要制度构建起到指导、激励作用。第二,大学生宪法文化建设需要制度构建来展示新时代制度精神。第三,大学生宪法文化建设需要制度构建来进行约束。
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文献信息
篇名 大学生宪法文化建设中的信仰教育与制度构建
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 制度构建 信仰教育 文化建设 大学生 宪法 社会价值取向 行为准则 生活学习
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G641
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研究主题发展历程
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制度构建
信仰教育
文化建设
大学生
宪法
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生活学习
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半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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