作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
足球是体育教学中的重要组成部分在快乐教学法的理念下进行足球教学,需要教师结合小学生的身心发展规律,立足于足球教学的实际特点制定有效的策略,为学生创设轻松而愉悦的氛围,同时激发学生的主观能动性,使学生在学习的过程中更好的掌握足球运动的技术,也能够获得良好的情感体验,这样才能够不断提高学习效果,不断提高学生的综合能力。
推荐文章
小学足球教学中渗透快乐教学法的思考
小学生
足球教学
快乐教学法
探讨小学足球教学中如何运用快乐教学法
小学
足球教学
快乐教学法
快乐教学法应用于小学足球教学中的实践探析
快乐教学法
小学足球教学
趣味性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 快乐教学法在小学足球教学中的实践探讨
来源期刊 赢未来 学科
关键词 快乐教学法 小学足球 足球教学
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 艺体研究
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
快乐教学法
小学足球
足球教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导