基于职业学校星级教师评选的青年教师多元评价研究

• 作者: 李耀永
• 来源期刊: 能源技术与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 职业学校 青年教师 多元评价
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 企业管理
• 页码范围: 180-182
• 页数: 3页
• 分类号: G715
• 字数: 2789字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9943.2019.06.066

摘要

青年教师是职业学校教育教学工作的主力军,在职业学校改革发展中作用重大.如何培养引导青年教师职业发展,将个人成长与学校发展融合统一起来,科学考评尤为重要.结合徐州机电技师学院多年来星级教师评选的实践,从考评的方案设定、组织实施、效果评价等方面予以探究,分析探讨对青年教师的多元评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李耀永		2	1	1.0	1.0